Prof. Dr. Claudefranklin Monteiro Santos (*)

Atuando na presidência do Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe (IHGSE) desde 2018, tendo sido reconduzida ao cargo até a presente data, Aglaé d´Ávila Fontes construiu uma trajetória de vida, profissional e intelectual que tem de todos os sergipanos, e além fronteiras, total reconhecimento. É descendente da família “d´Ávila Garcez”, uma das mais tradicionais do campo político do município de Lagarto, onde nasceu no dia 2 de novembro de 1934, filha de Teófilo Fontes de Almeida  e Marieta d´Ávila Fontes. Seu primo, Acrísio d’Ávila Garcez, foi seu padrinho de batismo, o famoso líder político lagartense à época dos coronéis mandatários locais da então “aprendiz” de República brasileira.

A profissão do pai, funcionário federal, fez com que a menina, e depois a jovem Aglaé, fosse instada a mudar-se de tempos em tempos, tendo que morar e fazer seus estudos em Riachuelo, Itabaianinha, Propriá e Aracaju. Fixou-se na capital sergipana a partir de 1955, quando fundou uma Escola de Música, após formação na área pelo Instituto de Música e Canto Orfeônico de Sergipe (IMCOSE, 1952) e participação ativa nos Seminários Livres de Música da Universidade da Bahia (UFBA). Bacharelou-se em Filosofia pela Universidade Federal de Sergipe, onde também cursou pós-graduação em Educação Pré-escolar. Essa vida migrante deu a ela a oportunidade de entrar em contato com inúmeras formas de ser e viver a cultura sergipana, sobretudo a popular, por quem passou a nutrir grande interesse.

Suas palestras e participações em eventos diversos é uma atração à parte, não somente pela didática como também pelo esmero e encantamento com que trata os temas a ela propostos, sempre com uma performance que a leva de volta aos tempos de teatro. Inúmeras vezes, como acontece até a presente data, concede entrevistas e grava depoimentos, não somente para a TV, mas também para outros veículos de comunicação, na condição de uma das significativas referências sobre o folclore e sobre a cultura sergipana em seus mais diferentes matizes, em especial no campo das manifestações dos fazeres e saberes do povo. É autora de vários escritos, inclusive de peças teatrais, de cuja seara destaco: “Eu Não Tenho Onde Morar” (1990); “Danças e folguedos” (1995); e “O menino tangedor de sonhos” (2001).

Essa rica trajetória de vida, aqui rememorada de forma sintética, mereceu a atenção do campo científico e editorial. Em 2021, a pesquisadora Rísia Rodrigues Silva Monteiro lhe dedicou uma tese de doutorado, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe, sob a orientação do Prof. Dr. Joaquim Tavares da Conceição: “Os saberes e fazeres de Aglaé D’Ávila Fontes: uma educadora e mediadora cultural sergipana (1955-2005)”. Em 2022, foi tema do livro de autoria de Patrícia Brunet Carvalho de Andrade, notadamente sua contribuição para as artes cênicas de Sergipe: “Aglaé d´Ávila Fontes – um capítulo da História do Teatro Sergipano”. Obra publicada pelo programa editorial da Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Além de ser ilustrado por um rico material iconográfico da atriz Aglaé, mergulha na trajetória da homenageada, também, como diretora de teatro, dramaturga, educadora e agente cultural, com passagem primorosas pelos grupos Gato de Botas, Expressionista e Mamulengo Cheiroso.

Em 2018, na Revista Literária de Sergipe, número 1, às páginas 12-13, tive a oportunidade de lhe dedicar um texto intitulado “Da arte de cultivar educação em terreno brincante”. Na ocasião e agora em razão das justas celebrações de seus 90 anos de idade, disse e reitero, em referência a ela, e também a Luiz e a Beatriz: “Mestres insignes da sergipanidade e do meu torrão de identidade [Lagarto], eles inspiram poetas, professores, historiadores, estudiosos, pesquisadores, pessoas das mais diferentes condições sociais, tendo em comum o gosto pela cultura material e imaterial do povo, suas manifestações religiosas, artísticas, cênicas, musicais, cravadas na história, na antropologia e na sociologia da gente de nosso Estado”.

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O Governo de Sergipe, por meio da Fundação de Cultura e Arte Aperipê (Funcap), promoverá uma série de ações para celebrar a Semana do Folclore, que acontecerá entre os dias 19 e 22 de agosto. A programação conta com atividades diversas e gratuitas, como apresentações de grupos culturais, exposições artísticas, mesa redonda com mestres da cultura e cortejos culturais, que valorizam as práticas culturais sergipanas, os fazedores de cultura e os grupos que fortalecem, por meio de suas artes, a sergipanidade e o sentimento de pertencimento. As atividades serão realizadas em quatro diferentes espaços culturais do estado: Rua de São João, Casa de Cultura João Ribeiro, Corredor Cultural Wellington Santos (Irmão) e Palácio Museu Olímpio.

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Por Josué da Silva Mello(*)

No Grupo Escolar Sílvio Romero, entre 1945-1948, cursei os quatro anos do ensino primário e participei da solenidade de formatura, com roupinha branca e gravata borboleta, como orador da turma, representando os demais formandos. A emoção só não foi mais forte porque aquela primeira formatura vinha com a sentença de ser a última, porquanto naquele momento era o que a cidade poderia oferecer para as suas novas gerações.

Há de se reconhecer, no entanto, que a implementação do Grupo Escolar em Lagarto representou um avanço extraordinário. Das escolas isoladas, multisseriadas, para uma nova concepção de educação, mais sistêmica, com currículos definidos e adaptados às circunstâncias regionais, valorizando a matemática e, sobretudo, a escrita, a leitura, tendo como livro texto, a famosa “Crestomatia”, compêndio que reunia textos resumidos de autores brasileiros, como Machado de Assis, Ruy Barbosa, Sílvio Romero, Raquel de Queiroz, José de Alencar, Tobias Barreto, Castro Alves, entre muitos. Textos que eram lidos em voz alta, treinando a dicção, a pontuação e a compreensão do que estava sendo lido. Além do mais, o empenho dos professores na aplicação da pedagogia da aprendizagem, demonstrando modernidade e zelo com a formação dos educandos e com o processo de construção da cidadania e de uma sociedade deveras democrática e republicana.

O projeto de Grupos Escolares emerge de uma sociedade em processo de grandes transformações sociais, políticas e econômicas, e no bojo do movimento Escola Nova, consubstanciado, posteriormente, no Manifesto dos Pioneiros da Educação, lançado em 1932, por Fernando de Azevedo, Carneiro Leão, Hermes Lima, Anísio Teixeira e outros. Desde a década de 1920, vivia-se, no Brasil, a efervescência de novas ideias, que apontavam a educação como o canal capaz de propiciar as transformações necessárias para o País, de assegurar o seu pleno desenvolvimento e a melhoria da qualidade de vida das pessoas.

Nesse cenário, o governador Graccho Cardoso de Sergipe, foi capaz de captar os sinais de mudança de sua época e de assumir a vanguarda da educação no Estado, construindo, inicialmente, 11 Grupos Escolares, sendo um na capital Aracaju e 10 nas maiores cidades do interior, como Lagarto, Simão Dias, Estância, Boquim , Capela, São Cristóvão, Itaporanga, Laranjeiras, Propriá e outras.

O Grupo Escolar de Lagarto, ostentando maiores requintes, recebeu o nome de seu filho ilustre, o intelectual Sílvio Romero e foi inaugurado em 23 de dezembro de 1924, prestes a completar um século. Todos os Grupos Escolares construídos seguiam o mesmo projeto arquitetônico, apenas com algumas adaptações; prédios lindos com a fachada de palácio, ou de Templo – Templos da educação, da sabedoria – tendo na parte superior da fachada a figura da águia como símbolo, pássaro que se destaca por enxergar longe e voar alto. Por muito tempo perdurou como o prédio mais bonito da cidade de Lagarto, refletindo a importância dada à educação naquele período histórico.

A respeito do símbolo da águia colocado na torre do prédio, vale registrar um fato que muito me marcou e jamais poderá ser esquecido. Certo dia cheguei ao Grupo e subi os degraus da entrada com o diretor, professor Joãozinho Damasceno. Aproveitei aquele momento para lhe perguntar sobre aquela ave que estava posta em cima do prédio. E ele me respondeu: vou lhe explicar. Aguarde em sua sala e vou explicar o significado daquela ave para você e para todos os seus colegas. Não demorou muito, o diretor adentrou à sala, sempre bem barbeado, trajando terno de linho branco e gravata. Os alunos ficaram de pé, ele olhou para todos e mandou que se assentassem. Esta era a forma respeitosa de se receber o professor na sala de aula. E nos transmitiu uma aula dessas que a gente nunca esquece.

Ao longo de 40 anos, o Grupo Escolar Sílvio Romero viabilizou educação primária de qualidade e serviu a milhares de crianças e adolescentes lagartenses. Eu fui grandemente beneficiado. Posso dizer que ali recebi a régua e o compasso, inspiração para voar, incentivo para a continuidade dos estudos e a base de minha formação acadêmica. Base tão sólida, que depois de cinco anos de interrupção fui aprovado, de primeira, no exame de admissão do Colégio Dois de Julho, reconhecido na época como o de melhor padrão educacional, entre tantos do setor privado da capital baiana.

Aliás, sempre analiso Lagarto como uma cidade pedagógica, uma cidade educacional. A sua história, o seu processo de urbanização, a sua religiosidade, sua cultura e seu folclore e, sobretudo, seus símbolos, expressam lições verdadeiras que fazem do lagartense um cidadão diferenciado. E são muitos e fortes os seus símbolos. Além dos contidos na bandeira, no brasão, no hino, destacam-se, entre tantos, o lagarto – símbolo da amizade, da benevolência, da razão, da procura da luz; o galo da torre das igrejas da Piedade e do Rosário – ave que acorda cedo e chama os obreiros para o trabalho e a águia do Grupo Escolar, de tanta sabedoria. Todos eles transmitem lições preciosas que resultam na construção de uma cultura própria lagartense, que o historiador Claudefranklin Monteiro chama de Lagartinidade, e na formação de seres humanos diferenciados, no universo nordestino e brasileiro.

A cidade de Lagarto e o seu Grupo Escolar Sílvio Romero fazem parte de minha história de vida. Tenho por ambos o maior respeito, a mais pura gratidão. Por isso, sempre que voltava a Lagarto no período de férias, a primeira visita que fazia era ao meu saudoso Grupo Escolar. E saía abraçando as paredes do prédio e minha mãe surpresa dizia: “meu filho não faça isso, pois as pessoas que passam podem achar que você está maluco”. Era a forma que encontrava de expressar apreço e gratidão à instituição que me ensinou a enxergar mais longe e usar o corpo e a mente para trilhar os caminhos da educação. E como ficava triste quando via aquele “Templo da Educação” abandonado, inutilizado e ameaçado de destruição.

Portanto, não será difícil para os meus conterrâneos entenderem minha profunda alegria e felicidade com a notícia que li na imprensa sergipana: que dois Fábios se juntaram – Fábio Mitidieri, governador do Estado e Fábio Reis, deputado federal – e assinaram ordem de serviço para promover ampla reforma de nosso imponente e lindo prédio centenário, que por mais de 40 anos abrigou o Grupo Escolar Sílvio Romero.

E depois de reformado, constituir-se sede da Academia Lagartense de Letras e da Casa da Cultura de Lagarto. Emoção maior foi presenciar, ver com os próprios olhos, o avanço das obras de restauração, quando do lançamento do livro, escrito pelo eminente professor Dr Claudefranklin Monteiro, sobre O PODER LIBERTADOR DA ESCOLA, daquela Escola inclusive, na minha trajetória de vida, nos dias 14 e 15 de dezembro próximo passado. Parabéns, Lagarto. Parabéns governador, parabéns deputado.

Os ex-alunos do Grupo Escolar, os amantes das letras e da cultura, o povo operoso de Lagarto hão de reconhecer sempre a sábia decisão dos dois legítimos políticos sergipanos, em celebrar o centenário daquele monumento histórico, com ampla restauração, dando-lhe asas novas, como acontece com a águia – seu símbolo de inspiração – para que aquele espaço possa continuar contribuindo com o avanço das artes, da cultura e do desenvolvimento sustentado no município de Lagarto.

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A Fundação Aperipê comemora nesse 13 de dezembro, o Dia Nacional do Forró. A data que foi instituída através de Lei sancionada em 2005 homenageia o nascimento do Rei do Baião, Luiz Gonzaga. A história do maior sanfoneiro do Brasil e suas riquezas musicais tem tudo haver com a cultura do forró que existe no estado de Sergipe, onde o ritmo que tem como carro chefe a Sanfona embala não só os festejos juninos, mas também as festas durante o ano inteiro, na capital e no interior.

De acordo com o Dicionário do Folclore Brasileiro, do estudioso, Câmara Cascudo, o forró -baile animado em que se dança ao som de ritmos nordestinos, festa popular com música animada – é a redução do vocábulo “forrobodó”. Contudo, há uma versão popular de que o nome teria vindo da leitura estropiada da expressão inglesa “for all”.

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