O Instituto João Carlos Paes Mendonça de Compromisso Social (IJCPM) está com inscrições abertas até o dia 10 de janeiro para nove oficinas de férias em Aracaju (SE). Ao todo, estão sendo ofertadas 180 vagas para os seguintes cursos gratuitos: Relações Interpessoais; Iniciação ao Canva; Finanças em Foco: Equilíbrio Financeiro Pessoal; Eco Tour: Passeios Ecológicos e Sustentáveis; Barbeiro; Cachos Pra Quem Te Quero!; Criatividade na Prática; Bombons e Trufas; Biscoitos Caseiros. As atividades são voltadas para jovens de 16 a 24 anos, estudantes ou ex-alunos da rede pública de ensino.

Os interessados devem realizar pré-inscrição até a próxima quarta-feira, 10 de janeiro, preenchendo o formulário disponível no link inserido no perfil @Ijcpm no Instagram. Cada jovem pode se inscrever em apenas uma oficina.

As aulas serão iniciadas a partir de 15 de janeiro e acontecerão na sede do Instituto, localizado no Shopping Jardins, com exceção das oficinas Bombons e Trufas e Biscoitos Caseiros que serão realizadas no RioMar Shopping. Cada curso terá duração média de 3 semanas. Mais informações podem ser obtidas pelo WhatsApp (79) 9 8101-1307.

Instituto JCPM

Desde dezembro de 2016, o IJCPM atua na capital sergipana, conectando jovens à ampliação do conhecimento, ao reconhecimento do seu potencial e criando pontes com o mercado de trabalho. A instituição promove cursos e oficinas voltados aos crescimentos pessoal e profissional da juventude de 16 a 24 anos. Todas as atividades são gratuitas e direcionadas a estudantes ou ex-alunos do ensino médio de escolas públicas.

Além da qualificação, o IJCPM contribuiu com a empregabilidade, fazendo a conexão com os empregadores. Em 2023, o Instituto atendeu a 1.181 jovens e inseriu 183 deles no mercado de trabalho.

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Valtênio Paes de Oliveira (*)

Países, outros estados e municípios brasileiros já firmaram posições contra os malefícios pedagógicos e neurológicos sobre a mente de crianças e adolescentes que usam celulares no interior das escolas públicas. Já tínhamos tratado por aqui,  sob o título Sem relógio,  sem celular e o  tempo, desde janeiro de 2022. Cobramos, agora, posicionamento definitivo de gestores educacionais das escolas públicas e particulares, para impedirem o uso destes aparelhos.

Finlândia, Holanda, Portugal, Espanha, Suíça, Letônia, Escócia e França, México, Estados Unidos, Letônia, Escócia, Canadá, França, Uzbequistão, Guiné, Bangladesh, dentre outros, já proibiram, de uma forma ou de outra, o uso de celulares nas escolas. No Brasil, cada segmento age como quer. Outros, se omitem e os malefícios proliferam na aprendizagem e saúde de estudantes.  Segundo a ONU, um em cada quatro países, já proíbe uso de celulares na escola.

A cidade do Rio de Janeiro proibiu o uso de celulares por professores e alunos nas escolas. Minas Gerais e alguns outros estados também. Em Aracaju o Conselho Municipal de Educação aprovou Nota Técnica 01/2023 CONMEA fundamentando sugestões, porém gestores da educação continuam omissos enquanto os prejuízos continuam. Pior ainda, pais e/ou responsáveis, pretextando falta de tempo, entregam aparelhos para crianças de todas as idades provocando danos à saúde mental e pedagógica dos infantes.

Estudos do Pisa – Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – indicam uma associação negativa entre o uso dessa tecnologia e o desempenho de estudantes no mundo. Enquanto isso, gestores do ensino público e particular em Sergipe continuam “deitados eternamente em berço esplendido”.
A omissão na proibição do uso de celulares nas escolas, enseja dano intelectual irreparável às crianças e adolescentes porque terão menor desempenho na aprendizagem. O fato possibilita condições desiguais na disputa pelo acesso ao saber. Gestores, Conselhos e regimentos escolares precisam regulamentar o uso de tecnologias. Omissão também é crime.

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Já tínhamos sugerido o sobre tema, de passagem, em nosso trabalho de doutorado ao afirmar em 2013, a possibilidade de uma nova LDB do ensino. Com veemência, reiteramos a necessidade da produção de uma Lei de Diretrizes e Bases do ensino brasileiro. A atribuição de uma “lei de diretrizes e bases” é de fixar os rumos de gestão em um determinado tema na sociedade. Pode ser diretrizes e bases do orçamento (LDO), Lei Orçamentária Anual (LOA) dentre outras. Assim também, a LDB do ensino brasileiro.

A atual lei de diretrizes e bases do ensino brasileiro está descaracterizada, desfigurada, portanto, não vem cumprindo a função para qual fora proposta. Metas, diretrizes, estruturas administrativa, pedagógica e financeira, direitos e obrigações da sociedade e dos entes federativos, devem estar postos com clareza na nova lei. A cada momento uma emenda resultando numa constante inflação legiferante.  A lei 9394/96 possui, até esta data, mais de 200 modificações. Há mais emendas do que artigos. Algumas necessárias, outras para atender o ego do governante de plantão como o “novo ensino médio” proposto por Temer. No emaranhado texto possui contradições.

As tecnologias, comunicações e as mudanças sociais impõem ao sistema escolar brasileiro, no público e no privado, necessidades de adequações nos currículos, metodologias, e atualizações na qualificação de profissionais, já que a atual LDB do ensino não possui suporte legal de diretrizes e bases para tanto.  Colcha de retalhos como emendas contraditórias, inviabilizam a existência de diretrizes consensualizadas.

Neste caos de emendas desconexas, somente uma nova LDB poderá nortear os caminhos do ensino brasileiro. Isto, se os governantes brasileiros tiverem compromisso com o ensino no país. Diretrizes objetivas e realistas em um projeto de sistema de ensino coerente com a realidade atual atenderá os anseios de educadores e estudantes brasileiros.

__________

(*) Professor, advogado, especialista em educação, doutor em Ciências Jurídicas, autor de A LDBEN Comentada-Redes Editora, Derecho Educacional en el Mercosur- Editorial Dunken e Diálogos em 1970- J Andrade.

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O Instituto João Carlos Paes Mendonça de Compromisso Social (IJCPM) iniciou na última segunda-feira (16), o minicurso ‘Modelagem em pasta de leite em pó’, que faz parte do cronograma das oficinas de férias promovidas gratuitamente e voltadas para jovens de 16 a 24 anos, matriculados ou egressos de escolas públicas. As aulas contam com intérprete de Libras e estão sendo ministradas no Coworking Sustentável localizado no RioMar Aracaju.

Com foco no empreendedorismo, a primeira aula da oficina abordou noções de higiene, uso correto de máscaras, luvas e toucas, produção, tingimento e modelagem da pasta, para os 20 alunos inscritos no curso, entre eles 11 surdos e 9 ouvintes. No encerramento, os participantes irão aprender outros tipos de modelagens e receber informações sobre o acondicionamento do produto para comercialização.

“A oficina ‘Modelagem em pasta de leite em pó’ tem como objetivo fomentar o empreendedorismo, descobrir novos talentos e fortalecer o protagonismo dos jovens por meio da geração de renda. A partir dessa descoberta de talento e do interesse de cada um, o aluno estará apto a dar os primeiros passos no ramo da confeitaria, após o minicurso”, pontua Paula Libório, coordenadora de Projetos Sociais do IJCPM.

“Como eu já gosto de cozinhar, aproveitei as férias para conhecer uma nova técnica. Se sentir que levo jeito para a confeitaria, vou usar tudo que estou aprendendo aqui para iniciar um empreendimento”, conta a aluna Yasmim dos Santos, de 19 anos, que participa pela primeira vez de uma oficina do IJCPM.

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Nesta quarta-feira, 8 de junho, o Sergipe Parque Tecnológico – SergipeTec, em parceria com o Banese, lança o programa INOVAR-SE, que beneficiará 85 estudantes de escolas públicas com cursos de formação básica na área de TI. O evento acontece no Museu da Gente Sergipana a partir das 16h. O programa INOVAR-SE faz parte do projeto StartUp Sergipe que visa contribuir para o desenvolvimento de um ecossistema de inovação em Sergipe transformando o estado em um centro de inovação. O evento também contará com uma palestra de Miguel Neto, CEO da Quero Delivery, que é uma startup sergipana de sucesso.

Os alunos receberão aulas de noções básicas de Inteligência Artificial (IA), Python, Java, Aprendizagem de Máquina (Machine Learning) e Aprendizado Profundo (Deep Learning). Os estudantes que desenvolverem os melhores projetos/ideias, receberão ainda cursos de gestão para possível criação da empresa e no final os cinco melhores projetos receberão aporte financeiro e os responsáveis farão visita técnica a São Paulo (hub de inovação) e/ou Recife (Porto Digital).

O diretor presidente do SergipeTec, Eduardo Prado, comemorou a questão do parque tecnológico levar a inovação pela primeira vez para os estudantes do ensino médio sergipano.

“Este contrato tem uma importância muito estratégica para o SergipeTec porque ele vai trazer a inovação de uma forma diferenciada para o ensino médio do nosso estado trabalhando com a capacitação de jovens em tecnologias de alto impacto associada a Inteligência Artificial”, ressaltou Eduardo.

O gestor de projetos do SergipeTec, Vitor Vaz, destacou a importância do lançamento do programa para os jovens.

“É uma oportunidade para esse público jovem criar uma empresa inovadora e/ou um projeto inovador, estimular essa iniciativa e atender a demanda das empresas que necessitam de mão de obra qualificada. Para o mercado sergipano é muito importante essa ação do Banese como patrocinador e instituição apoiadora deste tipo de atividade”, afirmou Vitor.

As Startups são empresas jovens com modelos de negócios repetível e escalável que apresentam soluções para problemáticas em ambientes de incertezas e necessitam de inovação para não serem consideradas empresas de modelo tradicional. Entre as ações do projeto Startup Sergipe, estão a capacitação de jovens para empreender e atuar na área de inovação com foco na Grande Aracaju, estímulo ao desenvolvimento de empreendimentos inovadores com a consequente geração de oportunidades de ocupação, num dos segmentos mais promissores para a economia nas próximas décadas e a capacitação de mão de obra na área de tecnologia para atender à demanda de profissionais das empresas sergipanas.

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Não sabe o que fazer com aquela caneta, canetinha ou lapiseira que não funciona mais? Se descartados no lixo comum, estes materiais agridem o meio ambiente. A caneta, por exemplo, tem partes de plástico e metal que demoram décadas para se decompor, além da tinta conter material tóxico.

Com o objetivo de auxiliar a população nas práticas sustentáveis, o Instituto João Carlos Paes Mendonça de Compromisso Social (IJCPM) adere ao Programa Nacional de Reciclagem de Instrumentos de Escrita promovido pela empresa TerraCycle em parceria com a Faber-Castel®. Na caixa coletora instalada na sede do IJCPM em Aracaju, é possível descartar: todos os tipos de lápis grafite, lápis de cor, lapiseiras, canetas, canetinhas, borrachas, apontadores, marca textos, marcadores permanentes e marcadores para quadro branco usados e que não tenham mais utilidade, independente da marca, e suas respectivas embalagens.

Todo material é enviado para a TerraCycle, líder global em soluções para resíduos de difícil reciclabilidade que atua em 21 países. Pelo processo de reciclagem, os instrumentos de escrita e embalagens são transformados em nova matéria-prima, chamada pellet. Este insumo é vendido e utilizado na produção de outros objetos como bancos, lixeiras. Além de contribuir com o meio ambiente, a iniciativa reverte parte dos recursos provenientes da comercialização do pellet em doações para instituições indicadas pelas organizações parceiras.

Instituto JCPM

A caixa coletora do Programa Nacional de Reciclagem de Instrumentos de Escrita fica na sede do IJCPM Aracaju, no Shopping Jardins. O Instituto funciona de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, e está localizado no mezanino da administração, em frente à clínica Saúde Center (acesso ao lado do Mc Donald’s – Praça de Alimentação Jardins).

Presente também em Recife, Salvador e Fortaleza, o IJCPM atua na capital sergipana desde dezembro de 2016, elevando o potencial de empregabilidade e estimulando os crescimentos profissional e pessoal de jovens de 16 a 24 anos. O instituto oferece cursos de qualificação profissional, idiomas, informática e oficinas de férias, voltados a alunos matriculados ou egressos do ensino médio de escolas públicas.

Além das atividades de formação, o IJCPM auxilia o jovem a se inserir no mercado de trabalho. A partir das conclusões das turmas, é formado um Banco de Currículos cujo objetivo é fazer a ligação entre empregadores e a mão de obra recém-formada.

Veja onde descartar resíduos recicláveis no Shopping Jardins

Instituto JCPM – lápis grafite, lápis de cor, lapiseiras, canetas, canetinhas, borrachas, apontadores, marca textos, marcadores permanentes, marcadores para quadro branco e suas respectivas embalagens;

Ecoponto Estacionamento F (próximo ao GBarbosa) – óleo de cozinha usado, metais, plásticos, papéis, pilhas e baterias;

Ecoponto Portaria G2 – jornais, revistas, pilhas, baterias e eletrônicos de pequeno porte;

Ao lado da Livraria Escariz – papéis (jornais, revistas, cadernos, agendas etc);

Praças de Alimentação Jardins e Arcos – lacres de latinhas de alumínio. O projeto Lacre do Bem transforma o material em recursos financeiros para a compra e doação de cadeiras de rodas;

Drogasil – medicamentos vencidos ou sem uso, embalagens e bulas;

O Boticário – além de disponibilizar coletor para o depósito de embalagens vazias de cosméticos, a empresa conta com o projeto ‘Botica Recicla’. Levando 3 ou mais embalagens vazias de qualquer marca, o cliente ganha R$15 de desconto nas compras acima de R$120.

C&A – próximo aos caixas de pagamento há urna para o descarte de roupas usadas. As que estiverem em bom estado são doadas a instituições. As demais são recicladas.

Riachuelo – a empresa desenvolve o projeto ‘Moda que Transforma’ e disponibiliza urna para descarte de roupas. A ação é uma parceria da Riachuelo + Liga Solidária.

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O  Instituto João Carlos Paes Mendonça de Compromisso Social (IJCPM) está com inscrições abertas para oito cursos gratuitos em Aracaju (SE). As formações são destinadas a jovens de 16 a 24 anos, alunos ou egressos da rede pública de ensino. Ao todo, estão sendo ofertadas 200 vagas nas qualificações em Informática Básica, Informática Avançada, Introdução à Lógica de Programação, Inglês Básico, Libras, Português para Surdos, Preparação para o Mundo do Trabalho e Jornada Empreendedora. As turmas contarão com intérprete de Libras para os alunos surdos.

“Estamos com uma pré-inscrição para identificarmos a formação de interesse de cada um e esses jovens participarão de um encontro para que possam conhecer melhor o curso escolhido, a metodologia e os valores do Instituto JCPM. A partir daí, cada um poderá efetivar, de fato, a sua matrícula”, explica a coordenadora de projetos sociais do IJCPM Aracaju, Paula Libório.

As inscrições seguem até 31 de janeiro e os interessados devem preencher o formulário disponível no perfil no @IJCPM no Instagram e no endereço https://bit.ly/ijcpmaju. As aulas serão presenciais e acontecerão a partir do dia 14 de fevereiro na sede do Instituto no Shopping Jardins. As cargas horárias variam de 30 a 100 horas durante o semestre, a depender da qualificação escolhida. Mais informações pelos WhatsApp (79) 9 8101-1307.

Instituto JCPM

Desde dezembro de 2016, o IJCPM atua na capital sergipana, elevando o potencial de empregabilidade e estimulando os crescimentos profissional e pessoal de jovens de 16 a 24 anos. Situada no Shopping Jardins, a instituição oferece cursos de qualificação profissional, idiomas, informática e oficinas de férias, voltados a alunos matriculados ou egressos do ensino médio de escolas públicas.

Além da qualificação, o IJCPM auxilia o jovem a se inserir no mercado de trabalho. A partir das conclusões das turmas, é formado um Banco de Currículos cujo objetivo é fazer a ligação entre empregadores e a mão de obra recém-formada.

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O plenário do Tribunal de Contas da União (TCU) concluiu ontem, 25, a votação da proposta da Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) para o leilão de exploração de serviços utilizando a tecnologia de conectividade móvel 5G. Sete ministros acompanharam o voto favorável do relator, ministro Raimundo Carreiro, confirmando o quadro de avaliação formado na semana passada. Um foi contrário.

Após a aprovação, o documento retorna à Anatel, que deve publicar o edital em até sete dias. A previsão do governo é que o procedimento ocorra ainda em outubro e que, até julho de 2022, todas as 27 capitais brasileiras terão cobertura 5G.

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, agradeceu ao ministro relator e a todos os ministros do TCU, “por compreenderem a importância do 5G para o país, que agora amplia seu potencial competitivo no mundo”. Faria disse que o edital já previa o atendimento a todas as escolas, porém o Tribunal fez um ajuste à iniciativa, recomendando o uso de valores de multas e de outorga para reforçar o atendimento.

“Com isso poderemos, por exemplo, levar fibra óptica a escolas que seriam atendidas por satélite e aumentar ainda mais a velocidade daquelas que já possuem atendimento por rede terrestre”, disse o ministro. “Nós, do Ministério das Comunicações, acataremos essa recomendação como uma determinação e implantaremos a política pública”.

Voto divergente

O voto divergente foi do ministro Aroldo Cedraz, que pediu vistas na votação no dia 18. Ele apontou problemas de cálculo do preço da aquisição dos direitos de exploração das faixas de frequência.

“A distorção implica um enorme potencial de risco de dano ao erário na medida em que antecipa os investimentos a serem feitos pelas empresas resultando em preço mínimo dos lotes”, disse. Ele acrescentou problemas na superestimação da necessidade de estações rádio-base (nome dados às antenas de transmissão).

A equipe técnica do TCU apontou problemas no modelo do leilão, como a reserva de uma rede privativa e a ausência de obrigações de atendimento de escolas públicas. Mas essas mudanças não foram acolhidas pelos ministros.

Fonte: Agência Brasil

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O governo do Estado decretou, após reunião semipresencial do Comitê Técnico-Científico e de Atividades Especiais (Ctcae) com o governador Belivaldo Chagas nesta quinta-feira, 1º, o retorno presencial para todas as séries a partir de 17 de agosto de 2021 na rede pública estadual de ensino. Já na rede privada, fica autorizado o retorno para todas as séries a partir de 21 de julho; o mesmo vale para o retorno das aulas presenciais em todos os períodos letivos do ensino superior. Também ficam autorizadas, a partir do dia 21, o retorno dos cursos livres, incluindo preparatórios para concursos e pré-vestibulares, idiomas e outros. Permanece vigente o toque de recolher das quintas-feiras aos sábados, das 22h às 5h do dia seguinte.

“Graças a Deus, as medidas restritivas que adotamos, como o toque de recolher, o aumento do número de leitos, o avanço da vacinação, e ao trabalho dos nossos profissionais de Saúde, temos hoje em Sergipe números comparáveis ao do início da pandemia em março de 2020, mas numa queda evidente e sustentável”, afirma Belivaldo.

O Comitê analisou uma queda nas internações totais nos últimos 14 dias, com redução de 30,6% dos internados totais. Sendo 23,1% de redução das UTIs e 38,8% de redução das enfermarias. Também nos últimos 14 dias, houve redução de 25,8% das internações no SUS e de 37,6% na rede privada.  Além disso, Sergipe atingiu a marca de 33,7% da população vacinada com a primeira dose.

Ainda com relação às atividades educacionais, os estabelecimentos de ensino público ou privado deverão, sempre a critério dos pais e responsáveis, oferecer aos alunos a opção pelo ensino presencial ou remoto, sendo garantida, para os que assim optarem, a permanência na modalidade integralmente remota. Em todos os casos, o retorno às atividades educacionais presenciais deve respeitar o cumprimento dos protocolos sanitários e a limitação da capacidade de alunos por sala obedecerá ao espaçamento mínimo entre carteiras de 1,5 m. Permanecem autorizadas, sem limitação de capacidade operacional, as atividades administrativas de apoio.

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A cidade de Aracaju foi escolhida para sediar a edição dos Jogos da Juventude 2021. O evento acontecerá entre os dias 16 de novembro a 1° de dezembro. O megaevento multiesportivo é organizado e realizado pelo Comitê Olímpico do Brasil (COB), que reúne mais de 4.500 jovens atletas de até 17 anos de idade, oriundos de escolas públicas e privadas de todo o país.

No total, a competição contará com a participação de mais 6.000 integrantes entre Comitê Organizador, dirigentes, árbitros, treinadores, médicos, jornalistas, voluntários e, claro, os próprios atletas. Para que o evento ocorra, o COB alerta às empresas de hotelaria, interessadas na prestação desse serviço, que a entrega das propostas se encerra no dia 29 de janeiro de 2021.

Um evento dessa natureza exige grande estrutura de transporte, hospedagem, alimentação e segurança, entre outros itens. Para tanto, existe uma demanda estimada de mais de 2.800 leitos de hospedagem simultâneos e um total estimado de mais de 30.000 diárias de hotel, ao longo dos 16 dias de competição, além dos dias de preparação que antecedem a abertura oficial. O COB publicou no mês de dezembro de 2020 o edital de chamada pública para seleção e contratação de hotéis na cidade de Aracaju.

As propostas deverão ser encaminhadas para o e-mail jogosdajuventude@cob.org.br impreterivelmente até o dia 29 de janeiro de 2021. Dúvidas e mais informações poderão ser obtidas por meio dos e-mails jogosdajuventude@cob.org.br/ julia.camargo@cob.org.br e/ou telefone (21) 3433-5567.

O evento, maior competição de base do país, tem cerimônia de abertura marcada para dia 17 de novembro. Ao todo, 16 modalidades esportivas integram o programa dos Jogos da Juventude: atletismo, badminton, basquete, ciclismo, futsal, ginástica rítmica, ginástica artística masculina, ginástica artística feminina, handebol, judô, natação, taekwondo, tênis de mesa, vôlei, vôlei de praia e Wrestling.

“A publicação do Regulamento Geral é uma etapa essencial. A partir de agora, os estados e escolas ficarão cientes dos detalhes da competição e poderão se preparar da melhor forma possível em busca da oportunidade de viver a experiência dos Jogos da Juventude”, disse Kenji Sato, gerente-executivo de Desenvolvimento Esportivo do COB.

O programa esportivo dos Jogos da Juventude 2021, anunciado no início de dezembro, trouxe novidades. Taekwondo, ginástica artística masculina e feminina se juntarão às outras 13 modalidades que já faziam parte do evento.

Participam dos Jogos da Juventude alunos de escolas públicas ou particulares campeões dos processos seletivos estaduais nas modalidades individuais. A partir de 2021, os estados terão a autonomia para definir suas seleções nas modalidades coletivas. Isto é, a seleção estadual poderá ser composta de atletas representantes de mais de uma instituição de ensino.

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