Em breve, os jovens de Aracaju terão a oportunidade de realizar cursos de capacitação nas áreas de tecnologia, computação e inovação através do projeto Caju Hub, que será implantado no próximo ano na capital sergipana pela Prefeitura de Aracaju, através da Secretaria Municipal do Desenvolvimento Econômico e Inovação (Semde).

O Caju Hub será um espaço destinado ao estímulo do empreendedorismo e do desenvolvimento de novos negócios na área tecnológica. A unidade será instalada no Centro de Arte e Cultura J. Inácio, na Orla da Atalaia. O foco do projeto é a formação de mão de obra para empresas do setor de tecnologia que já atuam no estado e para aquelas que se instalarem na cidade futuramente.

Segundo o secretário municipal da Semde, Victor Rollemberg, o prefeito Edvaldo Nogueira assinou o reconhecimento da Inovase como a organização social que tomará conta do Caju Hub quando estiver pronto. “É o poder público fomentando a iniciativa privada, que depois tomará conta do espaço. Essa organização vai cuidar da tecnologia que será colocada para poder melhorar a mão de obra dessa juventude. Mas todas as capacitações serão gratuitas para os jovens aracajuanos”, explicou.

Ainda de acordo com o gestor da pasta, o Caju Hub será um centro formador de mão de obra qualificada para programação de computadores. “Nós vamos desenvolver, para essa meninada, as leituras computacionais. Vamos falar de uma matemática que às vezes não se vê na escola e que é complementar para os alunos. E isso vai despertar para eles a oportunidade real de emprego, porque hoje o que a gente vê muito é a uberização do mercado de trabalho. E tem determinados setores que já estão estagnados. Mas a tecnologia de formação é aquela área que trabalha com análise de dados, sistema de informação, ciência da computação”, disse.

A previsão é de que o Caju Hub promova a formação de 400 alunos por ano, sendo eles jovens na faixa etária entre 11 e 18 anos. “O principal objetivo dessa qualificação é para que depois essa meninada possa caminhar com as próprias pernas. Que esses jovens possam ser empreendedores, tentem não ficar dependendo dos pais ou de emprego. E através de um computador e do celular, possam ter a livre iniciativa de se desenvolver e sustentar futuramente sua vida e de sua família”, declarou.

Rollemberg ressalta que essa iniciativa vai beneficiar a capital do Estado de Sergipe. “Aracaju atualmente é uma cidade que tem poucas indústrias. A capital vive do setor da saúde, da educação, do funcionalismo público e um pouco do turismo. E a tecnologia da informação é uma nova atividade econômica que nós estamos criando aqui, e a gente vai investir nisso nos próximos 10 anos, para que tenhamos na composição do PIB um crescimento nesse setor”, explicou.

O Caju Hub recebeu verba da emenda parlamentar do senador Alessandro Vieira, no valor de R$ 3 milhões, e também do repasse de mais R$ 3 milhões do Ministério de Ciência e Tecnologia, para o início do projeto.

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Você está no ensino médio ou conhece alguém que esteja e que tenha interesse, curiosidade ou o sonho de cursar computação? Então, não deixe de participar ou de convidar essa pessoa para fazer parte desta iniciativa: o projeto Codifique, um curso gratuito voltado a ajudar os estudantes do ensino médio a desbravarem o mundo da programação. As inscrições já estão abertas. Para se candidatar a uma vaga, não é necessário nenhum conhecimento prévio sobre programação, basta preencher, até o dia 10 de outubro, o formulário disponível neste link: icmc.usp.br/e/cd4b9.

O preenchimento do formulário de inscrição não garante a participação no curso, pois o número de vagas oferecidas dependerá de quantos monitores voluntários estarão disponíveis para atender aos inscritos. A organização entrará em contato com os alunos selecionados para confirmar a matrícula através do e-mail fornecido.

As aulas serão semanais e ministradas pelo canal oficial do PET Computação no Youtube, toda quarta-feira, das 14 às 15h10. A primeira aula está marcada para o dia 13 de outubro e a última prevista para o dia 8 de dezembro.

Durante a iniciativa, serão abordados assuntos referentes à lógica e resolução de problemas, conhecimentos que podem facilmente ser aplicados no dia a dia dos estudantes. Os conceitos de lógica básica de programação serão apresentados por meio da linguagem JavaScript. Para acompanhar o curso, os organizadores recomendam que os participantes tenham uma conta na plataforma Discord.

Oferecido presencialmente até 2019 pelo Programa de Educação Tutorial (PET Computação) do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, o curso chega a sua segunda edição online, após ter sido remodelado para se adequar ao contexto do ensino remoto emergencial.

Projeto Codifique

Formulário de inscrição para alunos do ensino médio: icmc.usp.br/e/cd4b9 (até 10 de outubro)
Guia com perguntas & respostas: icmc.usp.br/e/617b9
Canal do Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCqOxsS3bHeHdbJOu3t6G9pw
Facebook: https://www.facebook.com/petcompusp/

Fonte: Assessoria de Comunicação do ICMC/USP

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A Inteligência Artificial (AI) está mudando a forma como as organizações funcionam, em todos os setores. Acompanhando a constante evolução tecnológica e as mudanças do mercado de trabalho, a Universidade Tiradentes firmou parceria com a Microsoft e lançou a Academia de Inteligência Artificial.

O lançamento aconteceu durante a aula inaugural para os novos alunos dos cursos de Sistemas de Informação, Jogos Digitais, Redes de Computadores e Análise e Desenvolvimento de Sistemas EAD promovida pela coordenação do curso de Computação.

O Most Valuable Professional da Microsoft, Ângelo Belchior, apresentou um panorama do que existe de Inteligência Artificial disponível para que as pessoas possam utilizá-las dentro da plataforma da empresa transacional americana com sede em Redmond, Washington. Para Belchior, ações como a da Unit de abrir as portas para a apresentação de conteúdos e disseminação de debates entre os estudantes são de fundamental importância para que haja um direcionamento do poder emanado da tecnologia para ações sociais benéficas. “A Inteligência Artificial já faz parte do nosso cotidiano e pode ser devastadora. Precisamos focar nossos esforços para transformar a sociedade e o meio em que vivemos através da boa utilização da IA”, afirma o palestrante.

Ainda segundo o representante da Microsoft, a pretensão é mostrar as possibilidades de acesso e a necessidade de as pessoas estarem preocupadas com o que será feito de forma benigna com todo o poder computacional existente atualmente. “A nossa ideia é mostrar como conseguimos mudar a vida das pessoas utilizando algumas das ferramentas disponibilizadas pela Microsoft”.

“Nos últimos anos fechamos parcerias com diversos fabricantes de tecnologia, inclusive com a Microsoft,  que nos procurou para sugerir que fôssemos um dos parceiros para passar a utilizar nos nossos currículos algo voltado especificamente para a IA”, revela o professor e coordenador dos cursos de Computação, Fábio Batista Santos.

O docente considera a iniciativa importante por saber que a Inteligência Artificial, sua aplicabilidade nos diversos setores e pesquisas, deve ajudar os alunos a imergir cada vez mais nesse campo.

“Além dos cursos da área da computação, a parceria entre a Unit e a Microsoft disponibiliza material sobre IA para áreas específicas como saúde, negócios, educação a fim de que todos estejam inteirados do que está acontecendo no universo da Inteligência Artificial”, concluiu o professor Fábio.

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A edição do Programa MIT Startup Labs, desenvolvido pelo Massachusetts Institute of Technology, de Boston, e realizada na Universidade Tiradentes, de 6 a 30, apresentou os três grupos vencedores. Tenty, LiSON e Pathways serão incubados no Tiradentes Innovation Center, mas somente os dois primeiros projetos terão a chance de participar do hackathon que acontecerá em abril no Brazil Conference at Harvard and MIT, em Boston.

Durante quatro semanas de intenso cronograma de atividades realizadas no Tiradentes Innovation Center, estudantes da Instituição de Ensino Superior colocaram em prática ações que envolvem a ideia de negócio, identificação de mercado,  desenvolvimento de aplicativo ou software e elaboração de um modelo de negócio.

Com mentoria de estudantes do MIT, o grande objetivo foi apresentar instrumentos para que todos pudessem montar suas startups a partir de uma necessidade específica relacionada à Educação brasileira. Assim, em menos de um mês, os jovens apresentaram ideias inovadoras que solucionam algumas problemáticas existentes no cenário educacional.

Quanto à parceria entre a Unit e MIT, firmada desde 2018, por meio do Tiradentes Institute, Otávio Correia afirma que já rendeu uma série de frutos para Sergipe: “Não só este evento, mas já realizamos outros eventos; já vieram vários pesquisadores de Boston para conhecer nossas práticas educacionais e a ideia é que o relacionamento entre as Instituições se estreite cada vez mais no decorrer dos próximos anos e tenhamos projetos mais encorpados”.

Projeto vencedor: Tenty

 “Tenty” ajudará jovens com problemas como ansiedade e depressão a se sentirem melhor e encontrarem apoio para superarem seus problemas. O “Pathways” propõe ajudar jovens do Ensino Médio a tomarem decisões sobre qual carreira seguir, baseadas em dados e contato com profissionais. E, por fim, o projeto “LiSON” pretende oferecer uma plataforma para escolas melhorarem sua gestão e coletar informações sobre os alunos de modo que possam oferecer uma melhor experiência para eles.

Já o integrante da equipe LiSON, o aluno do 9º período de Ciências da Computação da Unit, Valter José dos Santos explica que o projeto que tem uma versão app (somente para alunos) e outra mobile, exclusiva para professores. “A ideia é que o aluno se sinta acolhido pelos professores que poderão acompanhar o desempenho de aprendizagem de cada aluno”, explica.

“Às vezes parece que é impossível participar de um programa como o MIT Global Startup Labs, mas me inscrevi e fiquei muito feliz em nosso time ter ficado entre os três primeiros colocados”, comemora Valter José.

O júri foi formado por representantes institucionais e por investidores que avaliaram as seis propostas apresentadas integralmente em inglês pelos alunos.

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O estágio é a melhor forma do aluno colocar em prática o que aprende em sala de aula. Por meio dele, o discente também começa a ocupar seu espaço no concorrido mercado de trabalho. O Instituto Euvaldo Lodi (IEL) busca ajudar o estudante na orientação e busca por uma vaga de estágio em diversas empresas no estado de Sergipe. A instituição tem convênios com as principais universidades e escolas locais e tem toda estrutura para realizar um bom intercâmbio entre as entidades acadêmicas e as indústrias.

Esta semana estão disponíveis as seguintes vagas de estágio:

– Curso Técnico em Edificações, a partir do 2º módulo; e

– Curso de Ciências da Computação, entre o 2º e o 7º período.

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