O ano de 2024 tem sido marcado pelos investimentos do Governo do Estado no baixo São Francisco sergipano. A região tem tido um olhar especial da gestão estadual. Nesses primeiros dias do ano, a população pode presenciar a assinatura da ordem de serviço para a construção da ponte Neópolis/Penedo – obra do governo federal em que a articulação do governador sergipano Fábio Mitidieri teve papel fundamental para que fosse efetivada. O equipamento ligará os dois estados e vai beneficiar os moradores e favorecer a circulação de turistas e mercadorias na região, melhorando a qualidade de vida da população, além de levar desenvolvimento econômico para o local. A partir de um investimento de R$ 203 milhões, a estimativa é de que mais de 80 mil pessoas sejam beneficiadas.

Com mais de 1.080 metros de extensão, 21 metros de largura e previsão de duas faixas de rolamento com 3,75 metros cada, a ponte também deve incluir faixas de segurança laterais de 2,5 metros e passeios de 2,3 metros para cada lado. A via será formada por um vão central estaiado com 600 metros de extensão, com espaço livre de 300 metros, composto por dois mastros que suportarão dois planos de estais. O projeto foi elaborado pela Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e do Parnaíba (Codevasf).

E as obras estruturantes na região do baixo São Francisco não pararam por aí. No último dia 19, o governador também realizou a entrega de rodovias que, juntas, totalizaram mais de R$ 62 milhões em investimentos. As obras foram executadas por meio da Secretaria de Estado do Desenvolvimento Urbano e Infraestrutura (Sedurbi) e do Departamento Estadual de Infraestrutura Rodoviária de Sergipe (DER/SE).

Um dos municípios beneficiados foi Japoatã, onde foi entregue a reestruturação de parte da rodovia SE-204, no trecho do entroncamento da SE-335, no Povoado Tatu. Com uma extensão de 16,48 quilômetros, a via recebeu um investimento de R$ 37.906.607,86. Já em Brejo Grande, o governador Fábio Mitidieri inaugurou a reestruturação de parte da rodovia SE-204, no trecho de Pacatuba, no entroncamento da SE-200 (Brejo Grande) e SE-200, no trecho do entroncamento da SE-204 em Brejo Grande. A extensão é de 25 quilômetros, a obra teve um investimento de R$ 20.321.203,10. No mesmo dia, no município de Ilha das Flores, o chefe do Executivo estadual também entregou a reestruturação de parte do pavimento da rodovia SE-200, no trecho do entroncamento da SE-204. Com extensão de 2,70 quilômetros, o investimento foi de R$ 4.295.970,85.

A atenção dada pela gestão estadual ao baixo São Francisco tem sido reconhecida pela população da região. O município de Santana do São Francisco foi o último a ser visitado pelo programa itinerante ‘Sergipe é aqui’, que levou serviços essenciais para a cidade. Para a trabalhadora rural Gilvanete dos Santos, de 57 anos, a ação demonstra o compromisso do governo com o interior do estado. Ela chamou atenção especialmente para os atendimentos de saúde levados ao município. “Nós esperamos que melhore ainda mais. O governador está de parabéns pelo trabalho que ele está fazendo. É uma maravilha!”, disse.

Assim como ela, o aposentado Cícero Cruz, 58, acredita que o Governo do Estado tem olhado com mais carinho para os municípios do baixo São Francisco, beneficiando a população com serviços e ações que normalmente não chegavam até a região. “Tem tempo que não tinha nada aqui, mas agora vêm acontecendo essas ações que ajudam muito a população”, considerou.

Educação

Outra área que tem recebido uma atenção especial da gestão estadual é a Educação. No baixo São Francisco, o Colégio Estadual Sagrada Família, no município de Neópolis, ganhou uma quadra poliesportiva coberta, com vestiários masculino e feminino, arquibancada e sistema de acessibilidade, fruto de um investimento de R$ 1.337.088,14. A construção foi entregue no dia 24 de janeiro, sendo a 32ª obra realizada pela atual gestão por meio da Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (Seduc).

A obra da quadra também contou com a construção da mureta, instalação de alambrado, pavimentação em alta resistência, instalações elétricas de alta potencialidade, drenagem, pintura da escola, acessibilidade e fornecimento e instalação de todos os equipamentos esportivos.

Além de beneficiar a comunidade escolar, que há muito sonhava com a quadra, a obra também deve ser positiva para toda a região, por proporcionar mais um espaço destinado ao lazer e à saúde da população, por meio da prática de atividades esportivas e exercícios físicos.

Cultura e lazer

Retomado após mais de dez anos de suspensão, o Verão Sergipe tem levado cultura, lazer, saúde e esporte para as regiões litorâneas dos quatro cantos do estado, promovendo o desenvolvimento econômico e a geração de emprego e renda desses locais por meio do incentivo ao turismo interno. Nos dias 19, 20 e 21 de janeiro, o evento foi realizado na Ponta dos Mangues, no município de Pacatuba, no baixo São Francisco, proporcionando à população local shows musicais, competições esportivas e mais oportunidades de renda. A iniciativa tem sido elogiada por moradores de todas as cidades por onde tem passado, por reafirmar o compromisso do Governo do Estado com a interiorização das políticas governamentais.

No caso de Pacatuba, o setor que mais surpreendeu foi a hotelaria. Sede do Verão Sergipe pela primeira vez na história do evento, o município apresentou lotação de hotéis e pousadas, de forma que a própria população se mobilizou com o serviço de hospedagem informal. Desde o anúncio da Ponta dos Mangues como um dos locais que receberiam o evento, a procura por hospedagem foi intensa por visitantes que queriam aproveitar o Verão Sergipe ao máximo, o que possibilitou a geração de renda para muitas famílias de Pacatuba.

Assim como em outros eventos realizados pelo Estado, o Verão Sergipe conta com espaços destinados à comercialização dos artesanatos locais, por intermédio da Secretaria de Estado do Trabalho, Emprego e Empreendedorismo (Seteem). Na Ponta dos Mangues, o artesanato feito com taboa foi um dos que mais encantaram os visitantes que foram curtir o evento. Além de proporcionar mais um espaço de geração de renda para os artesãos e pequenos empreendedores, a iniciativa também promove a valorização da cultura de cada um dos municípios visitados, permitindo que seus produtos cheguem a diversos lugares do estado e de todo o Brasil.

O Verão Sergipe também tem sido um espaço para a atuação de vendedores ambulantes e empreendedores do ramo de alimentação, que, além de comercializarem diretamente durante a festa, também são positivamente impactados pela chegada de turistas aos municípios, consequentemente impulsionando as vendas.

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Por Josué da Silva Mello(*)

No Grupo Escolar Sílvio Romero, entre 1945-1948, cursei os quatro anos do ensino primário e participei da solenidade de formatura, com roupinha branca e gravata borboleta, como orador da turma, representando os demais formandos. A emoção só não foi mais forte porque aquela primeira formatura vinha com a sentença de ser a última, porquanto naquele momento era o que a cidade poderia oferecer para as suas novas gerações.

Há de se reconhecer, no entanto, que a implementação do Grupo Escolar em Lagarto representou um avanço extraordinário. Das escolas isoladas, multisseriadas, para uma nova concepção de educação, mais sistêmica, com currículos definidos e adaptados às circunstâncias regionais, valorizando a matemática e, sobretudo, a escrita, a leitura, tendo como livro texto, a famosa “Crestomatia”, compêndio que reunia textos resumidos de autores brasileiros, como Machado de Assis, Ruy Barbosa, Sílvio Romero, Raquel de Queiroz, José de Alencar, Tobias Barreto, Castro Alves, entre muitos. Textos que eram lidos em voz alta, treinando a dicção, a pontuação e a compreensão do que estava sendo lido. Além do mais, o empenho dos professores na aplicação da pedagogia da aprendizagem, demonstrando modernidade e zelo com a formação dos educandos e com o processo de construção da cidadania e de uma sociedade deveras democrática e republicana.

O projeto de Grupos Escolares emerge de uma sociedade em processo de grandes transformações sociais, políticas e econômicas, e no bojo do movimento Escola Nova, consubstanciado, posteriormente, no Manifesto dos Pioneiros da Educação, lançado em 1932, por Fernando de Azevedo, Carneiro Leão, Hermes Lima, Anísio Teixeira e outros. Desde a década de 1920, vivia-se, no Brasil, a efervescência de novas ideias, que apontavam a educação como o canal capaz de propiciar as transformações necessárias para o País, de assegurar o seu pleno desenvolvimento e a melhoria da qualidade de vida das pessoas.

Nesse cenário, o governador Graccho Cardoso de Sergipe, foi capaz de captar os sinais de mudança de sua época e de assumir a vanguarda da educação no Estado, construindo, inicialmente, 11 Grupos Escolares, sendo um na capital Aracaju e 10 nas maiores cidades do interior, como Lagarto, Simão Dias, Estância, Boquim , Capela, São Cristóvão, Itaporanga, Laranjeiras, Propriá e outras.

O Grupo Escolar de Lagarto, ostentando maiores requintes, recebeu o nome de seu filho ilustre, o intelectual Sílvio Romero e foi inaugurado em 23 de dezembro de 1924, prestes a completar um século. Todos os Grupos Escolares construídos seguiam o mesmo projeto arquitetônico, apenas com algumas adaptações; prédios lindos com a fachada de palácio, ou de Templo – Templos da educação, da sabedoria – tendo na parte superior da fachada a figura da águia como símbolo, pássaro que se destaca por enxergar longe e voar alto. Por muito tempo perdurou como o prédio mais bonito da cidade de Lagarto, refletindo a importância dada à educação naquele período histórico.

A respeito do símbolo da águia colocado na torre do prédio, vale registrar um fato que muito me marcou e jamais poderá ser esquecido. Certo dia cheguei ao Grupo e subi os degraus da entrada com o diretor, professor Joãozinho Damasceno. Aproveitei aquele momento para lhe perguntar sobre aquela ave que estava posta em cima do prédio. E ele me respondeu: vou lhe explicar. Aguarde em sua sala e vou explicar o significado daquela ave para você e para todos os seus colegas. Não demorou muito, o diretor adentrou à sala, sempre bem barbeado, trajando terno de linho branco e gravata. Os alunos ficaram de pé, ele olhou para todos e mandou que se assentassem. Esta era a forma respeitosa de se receber o professor na sala de aula. E nos transmitiu uma aula dessas que a gente nunca esquece.

Ao longo de 40 anos, o Grupo Escolar Sílvio Romero viabilizou educação primária de qualidade e serviu a milhares de crianças e adolescentes lagartenses. Eu fui grandemente beneficiado. Posso dizer que ali recebi a régua e o compasso, inspiração para voar, incentivo para a continuidade dos estudos e a base de minha formação acadêmica. Base tão sólida, que depois de cinco anos de interrupção fui aprovado, de primeira, no exame de admissão do Colégio Dois de Julho, reconhecido na época como o de melhor padrão educacional, entre tantos do setor privado da capital baiana.

Aliás, sempre analiso Lagarto como uma cidade pedagógica, uma cidade educacional. A sua história, o seu processo de urbanização, a sua religiosidade, sua cultura e seu folclore e, sobretudo, seus símbolos, expressam lições verdadeiras que fazem do lagartense um cidadão diferenciado. E são muitos e fortes os seus símbolos. Além dos contidos na bandeira, no brasão, no hino, destacam-se, entre tantos, o lagarto – símbolo da amizade, da benevolência, da razão, da procura da luz; o galo da torre das igrejas da Piedade e do Rosário – ave que acorda cedo e chama os obreiros para o trabalho e a águia do Grupo Escolar, de tanta sabedoria. Todos eles transmitem lições preciosas que resultam na construção de uma cultura própria lagartense, que o historiador Claudefranklin Monteiro chama de Lagartinidade, e na formação de seres humanos diferenciados, no universo nordestino e brasileiro.

A cidade de Lagarto e o seu Grupo Escolar Sílvio Romero fazem parte de minha história de vida. Tenho por ambos o maior respeito, a mais pura gratidão. Por isso, sempre que voltava a Lagarto no período de férias, a primeira visita que fazia era ao meu saudoso Grupo Escolar. E saía abraçando as paredes do prédio e minha mãe surpresa dizia: “meu filho não faça isso, pois as pessoas que passam podem achar que você está maluco”. Era a forma que encontrava de expressar apreço e gratidão à instituição que me ensinou a enxergar mais longe e usar o corpo e a mente para trilhar os caminhos da educação. E como ficava triste quando via aquele “Templo da Educação” abandonado, inutilizado e ameaçado de destruição.

Portanto, não será difícil para os meus conterrâneos entenderem minha profunda alegria e felicidade com a notícia que li na imprensa sergipana: que dois Fábios se juntaram – Fábio Mitidieri, governador do Estado e Fábio Reis, deputado federal – e assinaram ordem de serviço para promover ampla reforma de nosso imponente e lindo prédio centenário, que por mais de 40 anos abrigou o Grupo Escolar Sílvio Romero.

E depois de reformado, constituir-se sede da Academia Lagartense de Letras e da Casa da Cultura de Lagarto. Emoção maior foi presenciar, ver com os próprios olhos, o avanço das obras de restauração, quando do lançamento do livro, escrito pelo eminente professor Dr Claudefranklin Monteiro, sobre O PODER LIBERTADOR DA ESCOLA, daquela Escola inclusive, na minha trajetória de vida, nos dias 14 e 15 de dezembro próximo passado. Parabéns, Lagarto. Parabéns governador, parabéns deputado.

Os ex-alunos do Grupo Escolar, os amantes das letras e da cultura, o povo operoso de Lagarto hão de reconhecer sempre a sábia decisão dos dois legítimos políticos sergipanos, em celebrar o centenário daquele monumento histórico, com ampla restauração, dando-lhe asas novas, como acontece com a águia – seu símbolo de inspiração – para que aquele espaço possa continuar contribuindo com o avanço das artes, da cultura e do desenvolvimento sustentado no município de Lagarto.

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Três instituições – uma  financeira e duas de ensino –  se uniram, no município de Gararu,  no

sertão sergipano, fizeram uma campanha, arrecadaram 660 quilos de alimentos não perecíveis e distribuíram com famílias carentes do município.

A inciativa foi  dos funcionários do Banco do Nordeste (CrediAmigo), Colégio Santa Bárbara e Colégio Rocha Lima. Eles se mobilizaram para  a Campanha Natal sem Fome  2019, para levar alegria e alimentos a 50 famílias carentes, que residem em um bairro periférico de Gararu. A distribuição ocorreu no dia 24 de dezembro, véspera do Natal.

“Nosso muito obrigado a todos que se empenharam para o sucesso da Campanha e desde já, contamos com vocês, para que possamos realizar um Natal ainda mais feliz em 2020”, disse  Jakson Silva, coordenador do CrediAmigo do BNB e um dos organizadores  da campanha.

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Os estudantes do Colégio Estadual Jackson de Figueiredo começaram a ter acesso ao estabelecimento, hoje, 16, com o cartão Mais Aracaju.  O colégio faz parte de um projeto piloto com o Aracajucard, gestora da bilhetagem eletrônica do transporte coletivo de Aracaju e região metropolitana.  O objetivo é controlar o acesso dos alunos com o cartão.

“Agora nós podemos ter mais tranquilidade, em relação ao ambiente, embora a gente ainda tenha dificuldades com recursos humanos, como a falta de vigilante no período da tarde, mas só de entrar apenas com o cartão, não temos mais a preocupação de uma ou outra pessoa adentrar na escola”, afirmou a diretora, Margareth Santos Machado.

Mesmo os alunos que não possuíam o cartão, por não utilizarem o transporte coletivo, fizeram o cadastro na escola, justamente para terem acesso. Além da segurança, o projeto visa diminuir a evasão escolar, porque se o estudante passa cinco dias sem ir às aulas, o passe fica bloqueado. Para desbloqueio ele precisa ir á unidade para pegar declaração escolar.

Para os usuários que utilizam o cartão Mais Aracaju Escolar, será possível também checar o horário e a linha de deslocamento à escola. O acesso será feito por meio de uma senha individual e intransferível, através do Portal do Aluno, no site.

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Criado em 24 de outubro de 1870, através de regulamento provincial, o Colégio Atheneu Sergipense somente começaria a funcionar no ano seguinte, 1871. Quando da publicação do Regulamento Orgânico da Instrução Pública, a província de Sergipe era presidida pelo tenente-coronel Francisco José Cardoso Júnior e tinha como inspetor-geral de instrução o bacharel Manoel Luís Azevedo D’Araújo, formado pela Faculdade de Direito de Recife e crédulo de que a educação era a única força capaz de mudar a vida social dos sergipanos. O regulamento proposto por Manoel Luís substituiu a legislação que vigorava desde o ano de 1858 e foi anunciado como a alternativa necessária para moralizar o ensino, cobrar a qualificação dos professores e disciplinar os serviços de inspeção escolar. O ato de criação estabeleceu o funcionamento de dois cursos: o de Humanidades e o Normal. Este último

mais tarde viria a se desmembrar, sendo transformado em Escola Normal, hoje Instituto de Educação Rui Barbosa.

Pesquisadores da história da educação em Sergipe, como Maria Thétis Nunes, reiteraram a importância do regulamento que criou a instituição de ensino e da contribuição daquele colégio para a formação da elite intelectual sergipana. A instituição surgiu para ser o maior expoente do ensino público secundário de Sergipe, o mais alto padrão de escola local, definidor do tipo de civilidade que a elite local pretendia forjar. A sua instalação somente ocorreria, efetivamente, em 03 de fevereiro de 1871, repercutindo muito na vida social aracajuana. Antes disto, no dia cinco de janeiro do mesmo ano, o inspetor geral das aulas e primeiro diretor do Atheneu, Manuel Luiz d’Azevedo e Araújo, cuidou de promover a primeira reunião da congregação dos lentes do Colégio. Dela participavam seis professores: Thomaz Leopoldo Deogo, Geminiano Paz d’Azevedo, Raphael Arcanjo de Moura Matos, Antônio Diniz Barreto, Tito Augusto Souto d’Andrade e Ignácio de Souza Valadão. Os dois últimos não participaram da reunião. Tito Augusto estava no exercício de outra função no governo da Província e Ignácio Valadão se encontrava na Província da Bahia, a serviço do governo de Sergipe, onde fora visitar a Escola Normal com o objetivo de conhecer o programa e os compêndios de Pedagogia ali utilizados.

Antes mesmo da instalação do Atheneu, foi realizada a segunda reunião da congregação dos lentes do colégio, no dia doze de janeiro, sete dias após a realização da primeira sessão. Esta segunda reunião foi convocada por Manoel Luís para discutir e aprovar os estatutos propostos pela comissão designada no dia cinco de janeiro. Dela esteve ausente apenas o professor Tito Augusto Souto d’Andrade. Na discussão dos estatutos do Atheneu foi analisado o trabalho elaborado pela comissão que fora anteriormente designada. O documento foi encaminhado à apreciação do presidente da Província. A congregação aprovou também a indicação dos compêndios destinados à cadeira de Pedagogia, trazidos pelo professor Ignácio Valadão da visita que fizera à Escola Normal da Província da Bahia. A congregação determinou que a lista de livros fosse publicada no jornal oficial da Província de Sergipe e incorporada aos estatutos do colégio. O programa para a solenidade de instalação do Atheneu também foi discutido pela congregação, tendo sido determinada a celebração de uma missa e indicado o professor Geminiano Paes como orador que deveria falar em nome dos docentes.

O conjunto de informações existentes nas duas primeiras atas do Atheneu Sergipense e mais os registros que se seguem no primeiro livro de atas da congregação daquela secular instituição de ensino constituem uma espécie de certidão de nascimento do colégio, contendo a memória da formação das lideranças dos grupos da elite que atuaram em Sergipe e em outras regiões do Brasil a partir do último quartel do século XIX.

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O arcebispo emérito de Aracaju, dom Luciano José Cabral Duarte, 93, morreu hoje à tarde, 29, informou a Arquidiocese. Ele enfrentava diversos problemas de saúde e não resistiu.  O religioso, um intelectual marcante, foi nomeado arcebispo em 1971 e permaneceu até 1998. Ele também exerceu diversos cargos públicos, a exemplo da presidência da Câmara de Ensino Superior do Conselho Estadual de Educação, responsável pela constituição da Fundação Universidade Federal de Sergipe.

Dom Luciano nasceu em Aracaju, no dia 21 de janeiro de 1925. Um colégio da rede estadual de ensino leva o seu nome na capital.

A Arquidiocese ainda não divulgou onde ocorrerá o velório e nem o horário do sepultamento.

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