Arquivo para aula - Só Sergipe

Capoeira, patrimônio cultural e ensino de história

Claudefranklin Monteiro — Fri, 28 Mar 2025 09:00:33 +0000

Prof. Dr. Claudefranklin Monteiro Santos (*)

Já se vão mais de trinta anos de sala de aula. Destes, dezesseis como professor do Curso de Licenciatura do Departamento de História da Universidade Federal de Sergipe. Nos últimos dez anos, tenho me dedicado, mais de perto, à formação de professores e de professoras no campo do Ensino de História, com disciplinas voltadas para a prática, a exemplo de Estágio Supervisionado, e também, Fundamentos de Estágio. Nesta, discutimos, inicialmente, os impactos da Base Nacional Curricular Comum (BNCC, 2017) e do “novo” Novo Ensino Médio na Educação Básica.

A partir de simulações de aula, na disciplina Fundamentos de Estágio, com instruções práticas (elaboração de Plano de Aula, por exemplo), tenho procurado provocar, positivamente, meus alunos e alunas a ousarem ousar. Isso mesmo. Ousadia, no melhor sentido da palavra, pois há que ser muito mais do que isso em meio ao novo perfil de estudante que surgi nas escolas brasileiras, a partir de mudanças substanciais, seja na forma ser educado em casa (quando o são, de fato), seja frente a novas legislações e entendimentos psicopedagógicos que mudaram a forma de definir a infância e a adolescência, o que trouxe inúmeros benefícios, mas, ao mesmo tempo, complicações.

Diante desses desafios da arte de ensinar de nosso tempo, vez ou outra, meus alunos me surpreendem e, ao mesmo tempo, me renovam e me reanimam nesta missão de formar professores. Destaco, aqui, em especial, a simulação de Regina da Silva Batista, da cidade de Poço Redondo, no último dia 25 de março, que levou para a sala de aula (UFS), um jovem capoeirista (estudante de Engenharia Florestal), Flansuá de Jesus Santos, mais conhecido como Elfo. Ele é do grupo Pura Ginga (também da cidade e Propriá), cujo mestre é Claudinho/Scorpions (Monte Alegre).

Inicialmente, Regina fez um apanhado histórico da Capoeira, o qual, registro aqui em síntese. Conceitualmente, trata-se de uma manifestação cultural afro-brasileira que combina luta, dança, música e acrobacias. Por anos, foi criminalizada e havia, até mesmo, legislação proibindo a sua prática (Decreto número 847, de 11 de outubro de 1890 – Código Penal Brasileiro, que em seu Parágrafo Único, preconizava – “É considerado circunstância agravante pertencer à capoeira, a alguma banda ou malta. Aos chefes ou cabeças, se imporá a pena em dobro”).

Na Era Vargas, graças às ações do mestre soteropolitano, Manoel dos Reis Machado (1900-1974), mais conhecido como Bimba, a Capoeira passou por um processo de descriminalização. Após demonstrações públicas da arte ao Presidente Getúlio Vargas, a partir de 1937, passou a ter bênção do Estado, sendo, definitivamente, autorizada, por meio de novo Código Penal de 1940, ainda sob a tutela varguista. A Capoeira é considerada Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), desde 2008. Em 2014, a Roda de Capoeira foi incluída na lista do Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade pela UNESCO.

Na segunda parte de sua simulação de aula, a aluna Regina da Silva Batista intercalou sua fala (sobre outros mestres capoeiristas brasileiros, estilos, instrumentos e cantos), com a apresentação Françoá de Jesus Santos, cantando ao som do berimbau (também conhecido como hungo), por ele executado. O berimbau é “um instrumento de corda com origem em Angola e tradicional da Bahia”. Para além desta performance musical e rítmica, ele nos brindou, a mim e aos demais alunos presentes, com acrobacias de tirar o fôlego, algumas delas, registradas em fotografia no presente texto.

A seguir, uma composição (Foi a capoeira) do jovem capoeirista Françoá:

Foi, foi a capoeira e é, é ela que vai me ensinar a vencer todas barreiras (coro)

A capoeira me mostrou o meu lugar quando aprender e ensinar

sendo assim eu vou com ela…

Vale salientar que, iniciativas como as da aluna Regina, ainda em processo de formação e prestes a enfrentar os bancos escolares, mais tardar a partir de 2026, vão ao encontro do que estabelece a BNCC, no que diz respeito ao protagonismo do estudante e também no que se refere ao Ensino de História. Na primeira situação: “estimula o estudante a compreender acontecimentos históricos e processos; propõe que o estudante aplique o conhecimento na vida real”. E à segunda: “considera o conhecimento histórico uma forma de pensar; propõe que o estudante reconheça o “eu” e o “outro“.

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Inovase promove aula inaugural do Programa Jovem Tech, que beneficiará 600 jovens aracajuanos com capacitação em tecnologia

Só Sergipe — Tue, 21 Jan 2025 13:50:48 +0000

Na tarde dessa segunda-feira, 20, o Caju Hub, na Orla da Atalaia, foi palco da aula inaugural do Programa Jovem Tech, uma iniciativa do Instituto de Inovação de Sergipe (Inovase) que promete transformar a realidade de 600 jovens aracajuanos. A proposta do programa é capacitar jovens que, em sua maioria, estão em situação de vulnerabilidade social e que não estudam nem trabalham, preparando-os para um mercado de trabalho em constante expansão: a tecnologia.

Com o apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), da bancada parlamentar de Sergipe e da Prefeitura de Aracaju, o programa vai proporcionar aos beneficiários a oportunidade de adquirir conhecimentos em teconologia e inovação, áreas com grande demanda no mercado de trabalho. “A partir de hoje, iniciaremos uma formação intensa em desenvolvimento de sistemas e programação. Estamos oferecendo conhecimento a um público que normalmente não teria acesso, unindo juventude, tecnologia e inovação em uma política pública transformadora”, destacou Marcos Vasconcelos, diretor-executivo do Inovase.

Oportunidades reais

O Jovem Tech também surge para suprir uma lacuna do mercado local de tecnologia, que carece de profissionais qualificados. Durante os próximos oito meses, os participantes aprenderão a desenvolver sistemas, criar aplicativos e solucionar desafios reais apresentados por empresas parceiras. Além disso, segundo expectativa do secretário municipal do desenvolvimento de Aracaju, Dilermando Júnior, cerca de 80% dos jovens formados no programa devem estar inseridos no mercado de trabalho ao final do curso.

“Hoje, o mercado de tecnologia gera muitas oportunidades, mas não temos ainda a quantidade de profissionais formados necessária para atender todos os nichos. Este programa é fundamental, porque capacita jovens para suprir essas demandas e já coloca boa parte deles em condições de entrar no mercado ao final da formação”, explicou o secretário.

O instrutor pedagógico Ederson Manoel de Oliveira destacou o compromisso do programa com a aceleração do aprendizado e a emancipação digital dos jovens. “Queremos preparar esses alunos para as tecnologias que o mercado mais demanda, mesmo que eles não tenham experiência prévia em programação. Nosso papel é garantir que eles possam acessar novas oportunidades e crescer na vida”, afirmou.

Juventude aracajuana beneficiada

Entre os participantes, o clima era de esperança e determinação. Marcelo Elias de Araújo, um dos jovens beneficiados, enxerga o programa como um divisor de águas: “Espero crescer pessoal e profissionalmente, aprender o que o mercado de trabalho busca e trazer melhorias para a sociedade”, disse Marcelo.

Outra jovem contemplada é Everaldina Alvez Hora, que também mostrou entusiasmo ao participar do programa. Com uma visão voltada à sustentabilidade, quer, por meio da tecnologia, pensar em alternativas inovadoras que ajudem a preservar o meio ambiente. “Quero contribuir com soluções tecnológicas que reduzam a poluição e promovam alternativas sustentáveis. Esta é uma oportunidade única para criar um futuro melhor para todos”, destacou Everaldina.

600 jovens serão beneficiados com o programa

O Programa Jovem Tech deve beneficiar até 600 jovens aracajuanos que enfrentam desafios sociais e econômicos, oferecendo não apenas formação técnica, mas também a possibilidade de transformar suas trajetórias profissionais. Promovido pelo Instituto de Inovação de Sergipe (Inovase), em parceria com o governo federal, a bancada parlamentar de Sergipe, a Prefeitura de Aracaju e empresas privadas, o programa é um verdadeiro exemplo da importância da união de esforços em iniciativas que promovem a transformação social por meio da tecnologia e inovação.

A expectativa é que, ao longo do curso, os jovens adquiram competências técnicas que os preparem para o mercado de trabalho e, ao mesmo tempo, contribuam para o desenvolvimento socioeconômico de Sergipe, fortalecendo o estado como um polo emergente de inovação e tecnologia.

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Prefeitura de Aracaju abre inscrições para 1.000 vagas em oficinas de capacitação online

Só Sergipe — Wed, 23 Mar 2022 15:04:39 +0000

A Prefeitura de Aracaju abre nesta quarta-feira, 23, as inscrições para dez oficinas online da Fundação Municipal de Formação para o Trabalho (Fundat). As capacitações serão realizadas durante todo o mês de abril e contemplam diversas áreas do conhecimento,visando a qualificação profissional para o mercado de trabalho.

As oficinas oferecidas são: Oratória, Relações Interpessoais, Telemarketing, Instagram do Zero, Qualidade no Atendimento, Auxiliar Administrativo, Técnicas em Vendas, Educação Financeira, Marketing Digital, Noções de Saúde e Segurança no Trabalho.

As aulas serão ministradas na sala virtual Google Meet Imagem: Pixabay

As capacitações possuem carga horária de 2h e estão distribuídas nos turnos da manhã, tarde e noite, com aulas ministradas na sala virtual Google Meet. Segundo a presidente Edivaneide Lima, a proposta é proporcionar ainda mais capacitações na modalidade online, a fim de facilitar o acesso dos cidadãos que precisavam estudar de casa. “E agora, a nossa meta é continuar ofertando o ensino a distância para seguir ampliando a oferta de qualificação profissional”, afirma.

Para realizar a inscrição, os interessados devem ter idade mínima de 14 anos e acessar o link https://abre.ai/oficinas-online-abril e preencher o formulário corretamente. É possível se inscrever em até três oficinas. O link de acesso ao formulário de inscrição está disponível também na Bio do perfil da Fundat no Instagram – @fundataracaju.

É necessário que o aluno compareça à aula no dia e horário da oficina para a qual se inscreveu acessando o link que será enviado para o e-mail cadastrado. Além disso, é fundamental o preenchimento do formulário de saída durante a oficina, para comprovar a presença na aula e ser certificado ao concluir a capacitação.

Cronograma

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Os 10 anos do Krav Maga em Sergipe, defesa pessoal usada pelo Exército israelense

Antônio Carlos Garcia — Tue, 16 Mar 2021 22:32:44 +0000

Há 10 anos – completados na segunda-feira, 15 – o professor Carlos Gustavo Alves Santos, hoje residente em Portugal, dava a primeira aula de krav Maga em Sergipe. Eram 20 pessoas que conheciam essa luta israelense de defesa pessoal e ao longo desse tempo cerca de 300 alunos já passaram pelo Centro Krav Maga de Sergipe, hoje sob responsabilidade do instrutor Thiago Smith Campos da Fonseca, 26 anos.

Durante essa semana, o Centro está realizando aulas presenciais, em conjunto com aulas online para comemorar a data.

Thiago Smith: atividade física e defesa pessoal

“Atualmente, nós temos entre 60 a 80 alunos ativos”, observa Thiago Smith reforçando que há aulas presenciais. “Nas aulas presenciais, quando permitidas, os professores e alunos estão usando máscaras e mantemos o distanciamento social”, garantiu o instrutor.

Para dar aulas de Krav Maga é necessário fazer um curso de monitoria, ou seja, o aluno passa a auxiliar o professor na hora da aula. “Eu estava na faixa laranja e passei um ano monitorando. Depois tem uma seletiva, passamos por diversos testes, inclusive, psicológico, e fiz curso de um ano no Rio de Janeiro, e assim me tornei instrutor” contou.

“Nós conciliamos atividade física com defesa pessoal e os alunos se interessam muito por estes dois aspectos. As pessoas querem sair do sedentarismo e treinam”, disse Thiago Smith, ao acrescentar que, hoje, o seu público é formado de homens (70%) e mulheres (30%), cuja faixa etária varia de 20 a 50 anos. Mas como é uma atividade para todas as idades, tem crianças a partir de 11 anos e pessoas com mais de 60 anos.

Um exemplo é o funcionário público municipal José Augusto Santos, 64 anos, e que há oito anos pratica Krav Maga. “Nesses oito anos tive que interromper algumas vezes”, disse o faixa laranja. “Eu acho o Krav Maga muito eficiente, me dá qualidade de vida, bem estar”, garantiu. Ele treina duas vezes por semana, o que considera suficiente.

Treino em família

O assessor financeiro David Rocha, articulista do Só Sergipe, onde assina a coluna Educação Financeira, pratica Krav Maga há seis meses. “Não foram todas as artes marciais que me interessaram. Mas o Krav Maga liga defesa pessoal com a filosofia, que eu achei muito forte. Não é só aprender a luta, é aprender a não entrar no perigo”, ressalta. Por conta da pandemia, ele faz os treinamentos online junto com a esposa, Alexsandra Moreira Feitosa.

“Eu sempre tive dificuldade de sair de casa e esse treinamento online tem sido fundamental, principalmente, nesse momento em que vivemos. Eu precisava fazer alguma atividade, pois estava muito sedentário. Eu trabalho sentado o tempo inteiro e precisava me movimentar”, confessou.

Junto com a esposa Alexsandra, David segue o treinamento. “Nós começamos juntos e considero que todos nós temos que saber uma defesa pessoal. E para as mulheres isso é muito importante”, disse.

Krav Mag e o violoncelo

A musicista da Orquestra Sinfônica de Sergipe, Juliana Silva, 34 anos, iniciou os treinamentos em março de 2019, com o foco em segurança. Movida por uma promoção da academia, em homenagem ao Dia Internacional da Mulher, comemorado em 8 de março, Juliana foi até lá, se inscreveu e hoje segue a vida, conciliando essa atividade com os estudos em violoncelo.

“Sempre fui muito atenta porque andava com meu violoncelo de ônibus. E quando comecei a treinar, logo vi que ia ficar”, disse Juliana que também estuda hebraico e se identifica com a cultura.

Na faixa amarela, Juliana tem um longo caminho a trilhar. Mas já conseguiu, com os treinamentos, se safar de uma situação constrangedora, quando ainda era faixa branca. Ela percebeu que um homem a seguia, temeu que fosse importunada, ficou atenta e encarou o sujeito. “Ele percebeu que eu não estava com medo, pois o encarei firmemente e já estava pronta para aplica um golpe, caso fosse necessário”, narrou. “Graças a Deus nada aconteceu. Eu mantive a calma, ele foi embora, mas eu tinha consciência que sabia o básico para me defender”, relata.

“O Krav Maga é importante para homens e crianças. Os pequenos podem se safar de situações perigosas. O que eu gosto é que não tem embate, é defesa pessoal para chegar em casa bem. Não tem disputa, para mostrar quem é mais forte ou fraco. Ressalto que qualquer defesa pessoal é importante. E nós mulheres temos que estar atentas, por isso quero enfatizar a importância das mulheres treinando”, destacou.

História

O site da Federação Sul Americana de Krav Maga conta a história dessa arte criada em Israel, por Imi Lichtenfeld (Z”L), que é um método para sobreviver em meio a todo aquele horror da Segunda Guerra Mundial, na década de 40. Ele percebeu que todas as técnicas de combates e lutas existentes de nada valiam diante daquela realidade. E tendo como ferramenta apenas seu próprio corpo, como que iluminado, percebeu que esta “ferramenta” poderia ser muito poderosa; entendeu que seus movimentos naturais poderiam ser trabalhados para a defesa própria e combate e que os seus pontos fracos e sensíveis também o eram para seus inimigos e adversários, afinal, o corpo humano é o mesmo.

Para saber mais acesse o site da Federação Sul Americana de Krav Maga.

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Projeto de interiorização da FIES chega a Pirambu

Antônio Carlos Garcia — Mon, 17 Apr 2017 18:43:41 +0000

A partir de agora a população do município de Pirambu terá a oportunidade de se qualificar em cursos técnicos do Senai de forma gratuita através do Projeto de Interiorização, ação que leva o ensino profissionalizante da maior instituição de Educação Profissional da América Latina ao interior sergipano, ofertando cursos gratuitos na cidade em parceria com a prefeitura municipal.

A aula inaugural do projeto foi realizada na manhã desta segunda, 17, no salão paroquial da cidade e contou com a presença do prefeito Elio José Lima Martins, a primeira dama, Patrícia Moura, secretários, a gerente de Educação Profissional do Senai, Silvia Delmondes e os alunos e populares que prestigiaram o evento.

As capacitações acontecem em sete unidades móveis de ensino profissionalizantes do Senai. As aulas já começaram com a oferta de oito cursos nas áreas de confeitaria, confeccionador de lingerie e moda praia, informática básica, eletricista de instalação e manutenção industrial, mecânico de motor a diesel, padeiro, soldador a arco elétrico e mecânico de motocicleta.

O prefeito Elio Martins fez questão de destacar a importância da parceria entre o Senai e a prefeitura. Uma ação que mostra a preocupação e valorização do povo. “Estamos sempre buscando qualificação e mão de obra para o mercado de trabalho. A cidade não consegue oferecer, nem a prefeitura tem como ofertar emprego para todas as pessoas, então a nossa intenção é realmente qualificar. O profissional qualificado pelo Senai tem praticamente a prioridade no mercado de trabalho, mostrando que é um curso de primeira qualidade. Então, a gente fica muito feliz em conseguir trazer esse projeto para Pirambu’’, afirma o prefeito.

A população também comemora essa parceria. É o que destaca Soriano Gomes de Carvalho, 44 anos, aluno do curso de eletricista industrial. “Como o comércio trabalhista está mais desempregando do que contratando, é muito importante se profissionalizar para alcançar um futuro melhor para os nossos filhos, nosso país e também para o nosso estado’’ destaca Soriano.

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